【個人・個別の学習塾】宇都宮市のみならず栃木県の中学生の本気に応えたいと思っています。(その2)



（前回からの続き）

Aちゃんの勉強の様子は言うこと無しで、月に10回、1回の授業は2時間と決めていたようですが、次の通塾日までに家でできることをMAXやってきてくれる中学生でした。

中学生に家庭学習でやってもらいたいことは以下の3つです。

①英語、数学共に説明をされたことをすべて理解・暗記する。

②その上で解ける問題は全て家で解いてくる。

（理解した上での問題演習ですと短時間でほぼ全問正解となるはずです）

③これまでに学習したことを自主的に復習する。

Aちゃんは入塾時の英語、数学は習得ゼロ状態であり算数についても小学4年生レベルの中学生でした。

しかし数学に必要な算数は入塾して数日で学習を終え、すぐに中学1年生内容の数学の学習に取り掛かることができ、英語についても通塾の度に単元を進めるような勢いでした。

こちらの塾は他の多くの学習塾と違い、学習の進度は一人一人の中学生の習得（頑張り）の様子によって決まります。

例えば極端な話、覚えない、理解しようとしない、勉強しないという中学生の場合ですと、いつまでも入塾時から学習が進まないということになります。

逆に中学生のやる気によっては他の塾では叶わないスピードで単元を進めることができます。

教えたことが身についているかどうかは次のステップに進む上で大切なことですので、こちらの塾では英単語、英語の文法、数学の解答の様子など中学生の学習の様子に対してかなり気にかけています。

英語受講の中学生に対しては英単語の暗記を宿題とし英単語の抜き打ちチェックもしますが、これは相当な時間を要します。

遅れの取り返しを目指している中学生は限られた塾の時間内にやりたい事がかなりありますので、本当は抜き打ちチェックに時間をさくことはしたくないのです。

それですので「家で復習をやってくれてるな」と思える中学生に対してはチェックの回数は他の中学生に比べてかなり少なくしています。

とにかく高校受験までにやるべきことが沢山有り過ぎるAちゃんでしたが、「自主的に復習をしてくれる子」でしたので無駄のない時間の使い方で、二人三脚という言葉がまさにピッタリな様子で学習を進めていきました。

（続く）