【第二回 下野模試】夏休みと同時に、こちらの塾で本気で一ヶ月英語を勉強した高校受験生の様子。

夏休みが始まる頃からこちらの塾で英語の学習を始めた中学三年生ですが、大手学習塾に通い続けるも英語がさっぱり分からないという状態での入塾でした。

この中三生が入塾してもうすぐ１ヶ月になりますが、授業を真剣に聞き、家でも復習をして努力する中学生であることはすぐに分かりました。

中学一年生の最初の単元からの英語の学習スタートでしたが、今は中学二年生の内容を学習しており、｢受け身｣｢比較｣｢接続詞｣を学習すれば二年生内容は終了です。

夏休みにほぼ毎日予約を入れてくださったお母様、それから本人が家でもしっかり復習と暗記に力を入れてくれたお陰です。

今度の日曜日は下野模試の二回目ですが、この中学生も受験予定です。

これまでは英語はちんぷんかんぷんで平均点に満たなかった訳ですが、今は本人が｢英語が分かる｣｢英文を考えて書くことができるようになった｣と言ったり、過去の英語の答案用紙のメチャクチャっぶりをニシャニシャしながら見たりするまでになりました。

この中学生はこの１ヶ月で2年分の英語を詰め込んで相当頑張りましたが、英語はテストの出題範囲の学習を終えないと点数勝負に出ることはできません。

あとちょっとで今度の下野模試の出題範囲の学習を終えることもできるのですが、あえて駆け足で学習を進めないことを本人も希望しました。

最終目標は県立入試本番だし、9月の下野模試までに学校の授業に追いつけることは確実であるため、今回は点数目的ではなくしっかり英語を復習しながら勉強することにしました。

頭では分かっているのに、｢三単現のｓ｣が抜けたりという、やらかしの多い中学生ではあります。

普段のだらしない、やらかしをするタイプは、本番でもやらかすと私は思っていますので、そういう部分もうるさく責めながら改善されるよう努めるつもりです。

久々の本気やる気の中学生で、今後の成果がとても楽しみです。

この中学生なような駆け足詰め込み学習は相当なエネルギーを要します。

今やっている勉強はきちんと成果を期待できるのかどうか、、、が大切だと思いますし、もし成果が期待できないと思われましたら改善策を立てることが懸命な判断と私は思います。