【宇都宮市の個人経営塾】自分に課したことを継続することは難しい。小中学生の勉強について。

努力を継続することはそう簡単なことではありません。

大人になってから何かを継続的に頑張るとしたら、それは「学び」や「エクササイズ」などでしょうか。

大人ですから本人に十分な動機があるわけですが、それでもきちんと毎日自分に課したことをこなすことは結構大変なことです。

今日1日休んでも明日頑張ればいいし…とか、他人に管理されていれば「やらなくちゃ」となることも自分管理では楽な方に流れがちです。

好きな趣味の分野なら率先して時間を作ったりもするのに、「やらなくちゃ」系は自分に必要なことであるし、自分がやると決めたことなのに、、、です。

小学生や中学生のお子さんが勉強しないと悩みが多いお母様達ですが、普通に「勉強しなさい」でやるようになるのは難しいかもしれません。

本人が勉強することを必要と感じていれば勉強するでしょう。

しかし、頭では勉強をした方がいいことは分かっていても、本人が勉強を必要としていないというのは結構あるある話です。

勉強が分からない、成績が悪いという今の状況も、本人は恥じてもいないし困ってもいない。

だとしたら勉強しようとしないでしょう。

打開策としては、本人任せにせず他人がお子様のの勉強の管理をすることです。

管理者が親御さんでお子様が勉強するのであればいいのですが、反抗的な態度をとったり、また思春期であるということで我が子に遠慮してしまう親御さんだと管理は難しいかもしれません。

学習塾に来られた理由を聞くと、正にそういう理由であるとお話をされる方はたくさんいます。

それならば学習塾がしっかりとした管理者でなければなりませんが、実際のところは個別指導でないためとか、きつく指導すると塾を辞めるとなりかねないからとか、学習塾は授業を提供する場でありそこまでは範疇外であるとか、、、色々な理由から管理者としては不適格であるのが学習塾です。

こちらの学習塾はその点うるさく厳しくを必要なことと考え、ずっとその方針でやってきました。

実際その結果、塾に行きたくないとか、塾を辞めるになってます。

私の場合、お金儲けの集客主義というより、共に結果を出すことの喜びの方に重きを置いていると言えます。

やり甲斐を感じられない生徒でもお金を運んでくればOKという気持ちにはなれないという、、、集客をしながら相反する「塾を辞めてもらう」ことをもしている先生です。

もう20年以上も学習塾経営をしていますが、これからは今まで以上に集客より生徒と共に成果を二人三脚で勝ち取るということに気持ちを向けたいと思っています。